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青庭?親庭?蜻蜓?林姿妙答詢挨批 是誰弄錯了呢? | 基宜花東 | 地方 | 聯合新聞網
宜蘭縣長林姿妙今天在縣議會答詢時,縣議員林麗追問,知不知道宜蘭科學園區內設的青創基地「蘭青庭」?林姿妙以為是「宜蘭縣築親庭福利服務中心」簡稱的「築親庭」,答說:「知道,有特惠便宜聽過築親庭、真的有築親庭!」結果被以為林姿妙答的是「竹蜻蜓」。. } }); } 更由於「蘭青庭」今年1月17日揭幕,林姿妙還曾參加當日剪綵,因此,遭到批評。對此,宜蘭縣政府澄清說,縣議員質詢縣長林姿妙是否聽過「蘭青庭」,外界一度以為林姿妙回答聽過「竹蜻蜓」,但林姿妙縣長表達的「築親庭」,乃是「宜蘭縣築親庭福利服務中心」簡稱。縣政府表示,宜蘭縣築親庭福利服務中心因應外籍配比價撿便宜特賣會偶及單親家庭日益增加,為提升生活知能、解決生活上的種種困擾並融入社區,成立志願服務隊,以服務外籍配偶及單親家庭為主要對象。另外,「蘭青庭」則設在宜蘭園區第一標準廠房,參考國內外相關青創基地環境建置,規畫國際級青年創業場域,設置8間獨立辦公室及20席共同工作空間,進駐獨立辦公室的團隊並可就地辦理公司登記,是青創基地。「蘭團購熱門商品發燒好康青庭」今年1月17日揭幕,宜蘭縣長林姿妙(右3)還曾參加當日剪綵。圖/宜蘭縣政府提供 分享 face熱銷網購達人book
少子化衝擊技職教育 3大問題待解決
【台灣醒報記者李牧權台北報導】針對近期包括亞太創意技術學院在內,多家技職私校頻傳出因招生、經費不足,而導致停辦等問題,教育部27日於立法院報告有關「技術及職業教育政策」的推動現況時,把問題歸因於少子化的衝擊。惟立委蘇巧慧則認為技職教育尚有3大問題需要解決,包括:私校教職員經費與公立制度看齊,卻沒政府全額補助、缺乏師徒制與私校沒法設立育成中心,以換取收入與協助學生累積產業經驗。
教育部代理部長姚立德表示,為推動技職教育政策,教育部認為從「強化技職發展」、「增進產業連結」、「維護學生受教權益」三方面入手,將有助技職教育在台灣的普及化。但立委洪慈庸認為,在少子化的情況下,將會有更多以技職教育為重心的私立學校面臨收生不足、經費不足,繼而面臨倒閉的結果,影響教職員與學生的權益。
蘇巧慧也指出,目前教育部面臨推動技職教育的 3大難題,第一,其教職員工資皆按照公立學校比例,卻沒拿到政府全額補助,而是以「按人頭」的方法獲配補助,因此收生不足將直接影響學校的經費來源,教育部要如何解決?
第二,「技術傳承」的師徒制是技職教育最重要的一環,教育部要如何在經費不足下,吸引更多專業技師協助師徒制的推動?蘇巧慧說,是否應鬆綁門檻,讓更多在各產業領域上具一定成就的技師能獲聘任,這些問題都沒有在這次報告中被提出。
第三,私立技職學校沒法設立育成中心,學生所有的製作的產品也沒法轉售,一方面不能為學校帶來收入,另一方面也沒法為學生提供在產業端練習的機會。教育部是否應考慮放寬相關規定?
姚立德回應,教育部已積極推動產學連結育才平台,並已成立15個產業領域工作圈,針對各該產業領域人才研擬相關實務教學所需師資、課程、教材及實作學習方案,協助媒合技專校共同進行培育。他舉例指出,目前鑄造業的相關技職課程,大一生入學時保證拿到 30K月薪,畢業後也保證能有50K月薪。
蘇巧慧則指出,目前技職教育在台灣未能普及,教育部未有做好宣傳是責無旁貸的,要如何提高民眾對高職、技專的信心,以及畢業後的出路與前景,教育部均需盡力協助,姚立德承諾明年會作出檢討。

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